本报记者现场报道。昨日，一场别开生面的校园防疫情景剧《一米阳光》在市实验中学礼堂成功首演。该剧由校团委与学生话剧社联合创排，旨在以生动活泼的戏剧形式，普及防疫知识，强化学生们的常态化防控意识，演出在学生与教师群体中引发了热烈反响。

剧本源于生活 戏剧演绎防疫日常

《一米阳光》剧本的创作灵感完全来源于真实的校园生活。全剧共分四幕，分别围绕“晨检入校”、“课堂突发”、“食堂秩序”以及“宿舍关怀”等典型校园场景展开。剧中没有说教，而是通过一系列富有戏剧张力的情节冲突与幽默温馨的对话，将正确佩戴口罩、保持安全社交距离、及时上报身体状况、配合流调等关键防疫环节，自然而巧妙地融入故事脉络。

记者在演出现场看到，当演员演绎“主角”因疏忽而在体温检测环节遇到麻烦时，台下观众不禁发出会心的笑声与轻声讨论；而当剧情发展到同学们相互监督、彼此关怀，共同克服困难时，现场又响起了真挚的掌声。这种“沉浸式”的体验，让防疫知识不再是枯燥的条文，而成为了鲜活的、可感可学的行为指南。

创新宣传形式 激发学生主体意识

该校德育处主任在演出结束后接受采访时表示：“传统的防疫宣传多以通知、海报、班会宣讲为主，而这部校园防疫情景剧则是一种创新的尝试。它让学生从被动的‘接收者’，转变为主动的‘参与者’甚至‘传播者’。参与演出的同学在排练过程中深入学习，观看演出的同学则在共鸣中强化记忆，效果远超预期。”

据悉，参与剧本创作与演出的均为在校学生。他们利用课余时间搜集素材、打磨剧本、反复排练，将自身的观察与思考倾注其中。主演高二学生李同学告诉记者：“我们希望用我们自己的语言和方式，告诉同学们，防疫不是负担，而是对自己和他人负责的表现。那一米的距离，隔开的是病毒，隔不开的是同窗之间的关心与阳光。”

赋能青春担当 筑牢校园安全网络

此次校园防疫情景剧的成功上演，是该校将生命健康教育、社会责任教育与艺术素养教育相结合的一次成功实践。它不仅有效提升了全体师生的个人防护意识和集体责任感，更展现了当代青少年在特殊时期的智慧与担当。

校方表示，未来计划将《一米阳光》剧目录制为视频教材，在全校各班级循环播放，并考虑组织巡演，让这部由学生自编自导自演的防疫情景剧发挥更大的宣传教育作用，持续为筑牢校园疫情防控安全网注入鲜活的青春动能。戏剧的帷幕虽已落下，但剧中传递的科学防疫、守望相助的精神，已在校园里播下了种子。